{{ $t('FEZ002') }}輔導處|
新北市樟樹國際實創高級中等學校
生涯探索團體計劃書
壹、團體名稱:白日夢冒險王─尋找夢想之旅
貳、團體目標:
一、瞭解自己的人格特質與能力。
二、探索生命故事與重要事件對生涯的影響。
三、整理自己的生涯價值,以及影響自我價值的因素。
四、勾畫未來之生涯夢想,並能發展實踐計畫。
五、學習面對挫折,提升自我價值。
參、參加對象及招募方式:八年級學生6人,學生自行報名或由導師推薦
肆、團體帶領者:姜期雯
伍、團體進行期間: 107年03月30日 至 107年06月1日,星期五第六節。
陸、場地:仁愛樓3F團體諮商室
柒、團體單元方案大綱:
單元 |
時間 |
單元名稱 |
單元目標/主題 |
一 |
4/13(五) |
收拾行囊準備出發 |
1. 建立關係,互相認識 2. 討論團體規範與保密義務 |
二 |
4/20(五) |
神秘的藏寶圖 |
1. 了解自己的特質與能力 2. 學習欣賞成員間不同的特質 |
三 |
5/4(五) |
夢不落帝國 |
1. 回顧過去的生命故事 2. 整理與賦予生命故事正向意義 |
四 |
5/11(五) |
生涯羅盤 |
1. 生涯價值觀的討論 2. 思考自我價值選擇的因素,討論自我價值對未來的影響 |
五 |
5/18(五) |
夢想天堂島 |
1. 畫出未來的自己 2. 勾勒未來的藍圖,並透過彼此討論與澄清 |
六 |
5/25(五) |
荒野行動─吃雞不是夢 |
1. 認識不同的決策風格 2. 了解自己的決策風格 |
七 |
6/1(五) |
絕地重生 |
1. 學習面對挫折,建立自我價值 2. 學習尋求協助,從失敗中學習 |
八 |
6/8(五) |
滿載而歸 |
1. 團體回顧與整理 |
捌、效果評量:(依實際狀況選用)
1.
每次團體結束後由帶領者填寫團體歷程記錄表。
2.
設計評量表,於團體開始及結束,由領導者及成員作答評量。
玖、本計畫呈核後實施,修正時亦同。
{{ $t('FEZ003') }}2019-09-20
{{ $t('FEZ014') }}2022-05-03|
{{ $t('FEZ004') }}2025-09-03|
{{ $t('FEZ005') }}52|